ประเทศไทยเคยมีวิชาการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ ไม่ทราบว่าปัจจุบันนี้ยังมีอยู่หรือไม่ ข้อสอบวิชาการอ่านอย่างมีวิจารณญาณเป็นข้อสอบปรนัย มีตัวเลือก 4 ตัว นักเรียนไทยสามารถมีวิจารณญาณได้ไม่เกินตัวเลือกที่กำหนดให้ ในขณะที่ข้อสอบต่างประเทศส่วนใหญ่เป็นข้อสอบอัตนัยและครูของเขามีความสามารถในการตรวจข้อสอบอัตนัยอย่างไม่น่าเชื่อ
คำว่า criticize แปลตรงตัวว่าวิจารณ์ การกระทำที่เรียกว่าวิจารณ์มีผลกระทบทางจิตวิทยาที่สำคัญคือทำให้เราเป็นมนุษย์ที่แตกต่างจากคนอื่น ไม่เหมือนคนอื่น ไม่ซ้ำคนอื่น เป็นหนึ่งไม่มีสอง คือ individuality
การวิจารณ์เป็นการแสดงออกทางความคิดเพื่อฉีกตนเองออกจากผู้อื่น หากทำได้ก็จะเป็นรากฐานของการพัฒนาตัวตนคือ self เพราะวิจารณ์จึงมีตัวตน ไม่วิจารณ์เลยก็เปรียบเสมือนข้าวโพดต้นหนึ่งในไร่ข้าวโพด ยืนเงียบๆ เหมือนๆ กันไป
ฉะนั้น ตัวตนที่ทำอะไรบางอย่างสำเร็จและรับรู้ว่าตนเองทำได้นำไปสู่ความมั่นใจหรือความภาคภูมิใจในตนเองคือ self-esteem และเซลฟ์เอสตีมนำไปสู่การพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องไม่สิ้นสุด
“เด็กอ่านหนังสือ 1 เล่มอยู่เงียบๆ คนเดียวก็ยังดีกว่าเด็กเล่นเกมอยู่เงียบๆ คนเดียวแน่นอน เพราะสมองของเขาทำงานไปไกลกว่า สมองได้ฝึกเติมข่าวสารระหว่างบรรทัดมากกว่า (read between the line) สมองได้วาดภาพเอาเองในอากาศมากกว่า (และมากกว่าการดูหนังเรื่องหนึ่งซึ่งจำลองภาพมาให้เราเห็นเสียหมดแล้ว)”
เลี้ยงลูกให้ เก่ง ดี มีสุข ไปกับเรา คลิกติดตามที่